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Si se consideran todos los campos de estudio, las mujeres superan a los hombres en la educación terciaria (niveles CINE 5-7), y casi hay equilibrio de género entre los titulados de doctorado (nivel CINE 8), pero persisten grandes diferencias de género en campos de estudio específicos, especialmente en ciencia, tecnología, ingeniería y matemáticas (STEM).

La recogida selectiva de residuos facilita la recuperación de materiales valiosos que pueden reciclarse o valorizarse de otro modo. Sin embargo, depende de una clasificación adecuada por parte de los individuos, que puede verse facilitada por la información pertinente proporcionada en el envase del producto (etiquetado en el envase) y en los recipientes utilizados para la recogida de residuos. Los residuos de envases representan hasta el 40% de los residuos sólidos urbanos y pueden impulsar la mejora de la recogida de materiales reciclables. Mientras tanto, a medida que se acercan los plazos de la UE para los objetivos de recogida selectiva, los Estados miembros están aplicando diversos sistemas diseñados para ayudar a la clasificación, incluido el etiquetado en productos y contenedores.

Aunque la necesidad de medir y divulgar la información social y medioambiental de las empresas no es nueva, se ha producido recientemente un crecimiento sin precedentes del interés por este tema entre las empresas, los participantes en los mercados de capitales, las organizaciones profesionales y los reguladores de todo el mundo. Este rápido crecimiento del interés por la medición y divulgación de información social y medioambiental ha dado lugar a una proliferación de diferentes propuestas por parte de las agencias de calificación y otras organizaciones para medir los resultados medioambientales, sociales y de gobernanza (ASG) de las empresas, lo que ha contribuido también a crear confusión.

Los proyectos de intercambio virtual permiten a todos los jóvenes vivir experiencias educativas significativas, transnacionales e interculturales en línea. Fomentan el entendimiento mutuo y el desarrollo de competencias interpersonales.

La guía de seguimiento de la ECHE se ha creado para ayudar a las Agencias Nacionales Erasmus+ a organizar y estructurar su seguimiento de la ECHE y su orientación a las instituciones de educación superior. La Comisión Europea ha elaborado esta guía junto con un grupo de trabajo formado por expertos de las Agencias Nacionales Erasmus+, instituciones de educación superior y representantes de los estudiantes. El objetivo ha sido proporcionar unas directrices razonables, claras, justas, prácticas y útiles para promover la excelencia en la organización de los proyectos de movilidad y cooperación Erasmus+. Esta guía debe leerse como complemento de las recomendaciones de la Guía del usuario del ECTS 2015 y de las directrices de la ECHE.

En 2021, la Comisión Europea adoptó una Recomendación revisada sobre el uso de métodos de Huella Ambiental (HA) para medir y comunicar el comportamiento ambiental del ciclo de vida de productos y organizaciones. En 2022, un esfuerzo conjunto entre la Comisión Europea y el Consejo Técnico Consultivo de la EF y sus grupos de expertos (como el Grupo de Trabajo de Agricultura y el Grupo de Trabajo de Datos) dio lugar a una actualización de la evaluación del impacto del ciclo de vida de la EF (de EF3.0 a EF3.1), en la que se probaron y validaron nuevos factores de caracterización para seis categorías de impacto y nuevos factores de normalización para ocho categorías de impacto.

Este estudio, encargado por el Departamento Temático de Derechos de los Ciudadanos y Asuntos Constitucionales del Parlamento Europeo a petición de la Comisión de Derechos de las Mujeres e Igualdad de Género (FEMM), ofrece una descripción general de los marcos legislativos para las víctimas de la violencia de género (incluidos los menores de edad) en los veintisiete Estados miembros. Ofrece un análisis de las medidas en vigor tanto a escala de los Estados miembros como de la Unión, así como recomendaciones para prevenir y combatir la violencia de género.

Este informe presenta los resultados del análisis de los niveles de cadmio (Cd) en los suelos de la UE observados a partir de las muestras recogidas durante los estudios LUCAS 2009/2012 en unos 22 000 puntos de medición. Con más de 9000 muestras de suelos agrícolas y otras 4700 muestras de suelos de pastizales, el estudio LUCAS presenta el estudio más completo de Cadmio en los suelos de la UE. Número de muestras por encima del límite de detección -LOD- (0,07 mg-kg-1) = 5656. Considerando que la distribución del Cd parece seguir una distribución Gamma (con k=0,99 y θ=2,68). Simulando a partir de la distribución Gamma valores por debajo del LD, la concentración media de Cadmio en suelos comunitarios de 0,2 mg-kg-1 con una desviación típica media de 0,76 mg-kg-1. La concentración media en los suelos agrícolas es de 0,15 mg-kg-1 mientras que en los pastizales, el valor es de 0,20 mg-kg-1.

La pandemia de COVID-19 dominó la agenda del Consejo Europeo de 2021, como lo había hecho durante gran parte de 2020. A principios de año, el Consejo Europeo se esforzó en una serie de videoconferencias por superar los problemas que aquejaban a la adquisición y distribución de vacunas en toda la UE. A mediados de 2020, cuando la situación mejoró y por fin se aceleró el ritmo de vacunación, los líderes de la UE acogieron con satisfacción el desarrollo del certificado digital COVID-19 para facilitar los viajes dentro de la UE. Más adelante, cuando apareció una nueva variante de COVID-19, los líderes de la UE se centraron en los esfuerzos para superar las dudas sobre la vacuna. Mientras tanto, los líderes de la UE se enfrentaron a otra serie de retos, en ámbitos que van desde los asuntos económicos al cambio climático y la dimensión exterior de la migración.

La ambición de la actualización del estudio era ofrecer una visión retrospectiva de la consecución de los objetivos de la Agenda Digital para Europa 2020 y estimar la probabilidad de alcanzar los objetivos de la Sociedad del Gigabit 2025. Dado que los indicadores DESI 2020 se basan principalmente en los datos de 2019, seguimos operando con probabilidades (baja, media y alta) a la hora de estimar el cumplimiento de los objetivos de la Agenda Digital para Europa 2020. A pesar de los ambiciosos planes nacionales de banda ancha y de los buenos progresos realizados en los últimos años, solo unos pocos Estados miembros están cerca de alcanzar o han alcanzado los objetivos de la ADE 2020. La consecución de algunos de los objetivos de la Sociedad del Gigabit 2025 podría convertirse en un reto para la mayoría de los Estados miembros. Los PNB de los Estados miembros difieren mucho en cuanto a su contenido.