Mediante sentencia de 23 de abril 2015, el Tribunal de Justicia declaró que, al no haber designado como zonas vulnerables varias zonas –entre ellas las de la llanura de Tesalia y del río Evros (Grecia)– caracterizadas por la presencia de masas de aguas superficiales y subterráneas afectadas por concentraciones en nitratos superiores a 50 miligramos […]
Michel Barnier a los estudiantes de la ESCP Europe: Cooperación en la era del brexit
El 29 de marzo de 2017, el Reino Unido notificó al Consejo Europeo su intención de abandonar la Unión Europea, de conformidad con el artículo 50 del Tratado de la Unión Europea. El Grupo de Trabajo de la Comisión Europea para las Relaciones con el Reino Unido (UKTF) coordina el trabajo en todos los asuntos […]
La prevención es la ciberdefensa de los hospitales
La Agencia de la Unión Europea para la Ciberseguridad publica una Guía de Adquisiciones de Ciberseguridad para Hospitales. Los profesionales de la TI de la salud tienen un nuevo instrumento en su caja de herramientas. El hospital es un vasto ecosistema compuesto por toda una red de dispositivos, equipos y sistemas que a menudo requieren […]
Semestre europeo: el paquete de invierno explicado
La Comisión Europea ha publicado los informes de cada Estado miembro. Estos informes provienen de parte del Semestre Europeo que proporciona un marco para la coordinación de las políticas económicas en toda la Unión Europea. Los informes de los países, publicados en el denominado Paquete de Invierno el 26 de febrero, abordan algunos de los […]
Enigma: una estrella enana produce una supererupción
Una estrella de alrededor del ocho por ciento de la masa del Sol ha sido sorprendida emitiendo una enorme «superllamarada» de rayos X —una erupción de alta energía que plantea un problema fundamental para los astrónomos, que no lo creían posible este tipo de erupciones en estrellas tan pequeñas—. J0331-27 La estrella, conocida por su […]
H2020: Educación en Ciencias fuera del aula
La educación científica fuera del aula, que se refiere a la educación científica informal, y los efectos de la educación científica de las actividades no educativas, no se exploran bien en términos de su naturaleza y efectos. Desafío específico Se han realizado muchos análisis sobre la importancia de la educación científica tanto en las escuelas […]
Respuesta de la UE al COVID-19
¿Qué es el COVID-19? El COVID-19, anteriormente denominado 2019-nCoV, se identificó en China a finales de 2019 y es una nueva cepa de coronavirus que no se había detectado anteriormente en seres humanos. ¿De dónde vienen los coronavirus? Los coronavirus son virus que circulan entre los animales, pero se sabe que algunos de ellos también […]
Síguenos en nuestros canales de Telegram
El Centro de Documentación de Almería ha creado dos canales de Telegram a los que podrás unirte para recibir las últimas noticias, convocatorias, voluntariados y premios publicadas en la web. Podrás unirte a estos canales desde la aplicación Telegram a través de tu móvil, tablet u otros dispositivos, y así acceder de maneras más rápida […]
Jornada Informativa PRIMA 2020: preguntamos a Dª Cristina Cabeza
Con motivo de la apertura de la convocatoria PRIMA 2020, la Universidad de Almería ofreció el 26 de febrero una jornada informativa. El equipo de «reporteras» del Centro de Documentación Europea de Almería asistió a las Jornadas y le preguntó a Dª Cristina Cabeza, asesora y Project Manager de la Red Enterprise Europe Network (ENN), sobre cual […]