• Skip to primary navigation
  • Skip to main content
  • Skip to primary sidebar
  • Skip to footer
  • Español
  • English
  • Bloglovin
  • Correo electrónico
  • Facebook
  • Instagram
  • LinkedIn
  • Twitter
  • YouTube
CDE Almería – Centro de Documentación Europea – Universidad de Almería

CDE Almería - Centro de Documentación Europea - Universidad de Almería

Centro de Documentación Europea de la Universidad de Almería

  • INICIO
  • ACTUALIDAD
    • Boletines CDE
    • NOTICIAS UE
    • ACTIVIDADES
    • CONVOCATORIAS Y PREMIOS UE
    • Programa de radio Europa Contigo
  • DOCUMENTACIÓN
    • FONDO BIBLIOGRÁFICO
      • FONDO DIGITAL CDE ALMERIA
      • BIBLIOTECA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA
    • BASES DE DATOS
    • DOCUMENTACIÓN POR TEMAS
    • MEDIATECA UE
      • ESPACIO WEB
      • REPOSITORIO MEDIATECA
  • EUROPA EN LA RED
    • INSTITUCIONES Y AGENCIAS
    • REPRESENTACIÓN DE LA UE EN ESPAÑA
    • RED DE INFORMACIÓN EUROPEA DE ANDALUCIA
    • DIARIOS DE LA UE
  • CONÓCENOS
    • PRESENTACIÓN
    • LAS PERSONAS
    • CONTACTO

Educación

Inicio » Fichas » Educación

22/04/2022

Orientaciones políticas para apoyar la inclusión de los refugiados ucranianos en la educación

La Comisión Europea ha proporcionado orientaciones políticas para los Estados miembros de la UE en las que se esbozan principios y prácticas clave que apoyan la inclusión de los niños, jóvenes y educadores refugiados ucranianos en las escuelas, sobre la base de la experiencia anterior. El documento de orientación presenta sugerencias a los Estados miembros para un […]

05/04/2022

Puesto de profesor de ciencias de la educación en Suecia

Descripción de la oferta El Departamento de Ciencias de la Educación se creó en 2011 dentro de las facultades conjuntas de Humanidades y Teología. Sus responsabilidades incluyen el programa de formación de profesores de asignaturas de secundaria (tanto la formación cohesiva como la complementaria del profesorado, KPU) y la escuela de posgrado en ciencias de […]

31/03/2022

Afganistán: La UE pide la reapertura inmediata de las escuelas secundarias para niñas

La Unión Europea y sus Estados miembros, junto con sus socios internacionales, han condenado la decisión de los talibanes de negar hasta nuevo aviso la educación de nivel secundario a más de un millón de niñas afganas.  Se trata de una violación flagrante del derecho fundamental a la educación de todos los niños, consagrado en […]

14/02/2022

Conoce a los ganadores del concurso de traducción Juvenes Translatores

La Comisión Europea felicita a los veintisiete jóvenes ganadores del concurso de traducción Juvenes Translatores para estudiantes de secundaria, anunciados el pasado 10 de febrero en un acto en línea. Los participantes podían elegir dos lenguas cualesquiera de entre las veinticuatro oficiales de la UE para traducir de una a otra. Los 2 940 traductores en ciernes que han […]

27/01/2022

La Comisión propone la cooperación transnacional para las universidades del S.XXI

Hoy en día, la sociedad europea necesita más que nunca la contribución de las universidades y de otras instituciones de educación superior. Europa se enfrenta a grandes retos como el cambio climático, la transformación digital y el envejecimiento de la población, a la vez que se ve afectada por la mayor crisis sanitaria mundial en […]

24/01/2022

24 de enero: Día Internacional de la Educación

Con ocasión del Día Internacional de la Educación, que se celebra el 24 de enero, la Comisión Europea y el alto representante y vicepresidente Josep Borrell han hecho la declaración siguiente: «La educación es esencial para la recuperación del mundo y la consecución de los Objetivos de Desarrollo Sostenible. Es un derecho fundamental y en […]

21/01/2022

La UE apoya al pueblo afgano con 268,3 millones de euros

En la grave crisis humanitaria a la que se enfrenta Afganistán, la UE ha puesto en marcha proyectos por valor de 268,3 millones de euros, intensificando así una ayuda vital para la población afgana. La ayuda de la UE se centra en el mantenimiento de la educación, el sostén de la subsistencia y la protección […]

13/01/2022

La investigación-acción en las aulas y el desarrollo de la actividad docente

¿Cómo puedo mejorar lo que hago? La investigación-acción como un medio para promover el desarrollo profesional de los docentes. La investigación-acción invita a los profesores a aprender más sobre su práctica en el aula, a enriquecer su repertorio pedagógico y a reflexionar sobre su forma de enseñar. Este proceso de auto-evaluación sobre sus conocimientos, actitudes […]

22/12/2021

Erasmus+: Un éxito en 2020 a pesar de las restricciones

El informe anual de 2020 sobre Erasmus+ publicado hoy muestra que el año pasado el programa apoyó casi 640 000 experiencias de aprendizaje en el extranjero y proporcionó financiación a 20 400 proyectos y 126 900 organizaciones a pesar de la pandemia de COVID-19. El paso repentino al aprendizaje en línea puso de manifiesto la importancia de las soluciones digitales […]

  • Go to page 1
  • Go to page 2
  • Go to page 3
  • Interim pages omitted …
  • Go to page 13
  • Go to Next Page »

Primary Sidebar

Footer

Centro de Documentación Europea de Almería
CDE Almería

Edificio Parque Científico-Tecnológico (Pita) Planta: 1ª, Despacho: 29
04120 – Ctra. Sacramento s/n.
Almería (Spain)
Teléfono: (+34) 950 015266

Navegación

  • INICIO
  • ACTUALIDAD
    • Boletines CDE
    • NOTICIAS UE
    • ACTIVIDADES
    • CONVOCATORIAS Y PREMIOS UE
    • Programa de radio Europa Contigo
  • DOCUMENTACIÓN
    • FONDO BIBLIOGRÁFICO
      • FONDO DIGITAL CDE ALMERIA
      • BIBLIOTECA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA
    • BASES DE DATOS
    • DOCUMENTACIÓN POR TEMAS
    • MEDIATECA UE
      • ESPACIO WEB
      • REPOSITORIO MEDIATECA
  • EUROPA EN LA RED
    • INSTITUCIONES Y AGENCIAS
    • REPRESENTACIÓN DE LA UE EN ESPAÑA
    • RED DE INFORMACIÓN EUROPEA DE ANDALUCIA
    • DIARIOS DE LA UE
  • CONÓCENOS
    • PRESENTACIÓN
    • LAS PERSONAS
    • CONTACTO

Copyright © 2022 CDE Almería · Aviso Legal · Política de privacidad · Política de Cookies

Licencia de Creative CommonsEste obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional.