CDE Almería - Centro de Documentación Europea - Universidad de Almería
Centro de Documentación Europea de la Universidad de Almería
Documentación comunitaria en las áreas de Cooperación Internacional Universitaria, Digitalización en el Ámbito Educativo, Espacio Europeo de Educación Superior y Patrimonio Cultural Europeo. Contiene también las últimas noticias, mediateca y boletines relacionados con la materia.
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The European Child Guarantee was established in 2021 to ensure that children in need have access to a set of key services. This policy brief analyses trends and disparities in children’s access to early education and childcare, education, health, nutrition and housing.
[Leer Más]En América Latina y el Caribe los efectos del cambio climático son cada día más patentes. En las dos últimas décadas, los países de la región han sufrido hasta 1 350 catástrofes naturales atribuibles al clima, que han afectado a más de 170 millones de personas.Analizamos los riesgos climáticos en América Latina y el Caribe, y ampliamos nuestro análisis para comprender lo que estos riesgos implican para el sector financiero, en particular para los bancos. Concluimos que el riesgo climático físico agregado del sector bancario es más elevado en el Caribe, mientras que para el riesgo de transición el panorama es más homogéneo. Por último, observamos que los flujos de capital para proyectos climáticos en la región de América Latina y el Caribe van con retraso respecto a los de otras regiones del mundo. En un contexto en el que existen unas considerables necesidades de financiación, la comunidad financiera internacional y los bancos públicos de desarrollo tienen un papel fundamental para apoyar las inversiones ecológicas, tanto públicas como privadas, proporcionando financiación flexible a largo plazo a tipos asequibles y compartiendo parte de los riesgos.
[Leer Más]La Garantía Infantil Europea se creó en 2021 para garantizar que los niños y niñas necesitados tuvieran acceso a un conjunto de servicios clave. En este resumen de políticas se analizan las tendencias y las disparidades en el acceso de los niños a la educación y la atención infantil tempranas, la educación, la sanidad, la nutrición y la vivienda.
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