Cultura y Educación

El estudio aboga por la introducción de un euro digital por sus ventajas para la reserva de valor del público y las opciones de pago sin efectivo. Cuestiona la hipótesis de que sea necesario limitar las tenencias de euros digitales en aras de la estabilidad financiera y se pronuncia a favor de un planteamiento que permita a todo el mundo un acceso ilimitado a los euros digitales. Este documento ha sido elaborado por la Unidad de Gobernanza Económica y Control de la UEM a petición de la Comisión ECON.

Este informe ofrece un análisis sobre el progreso intermedio en el periodo 2021 – 2022 de los 17 proyectos de Alianzas Universitarias Europeas financiados en el marco de la convocatoria Horizonte 2020 Ciencia con y para la Sociedad IBA-SwafS-Support-1-2020 – Apoyo a la dimensión de investigación e innovación de las universidades europeas. Esta convocatoria tiene como objetivo fortalecer las asociaciones estratégicas de investigación e innovación entre las instituciones de educación superior en Europa y vincular el Espacio Europeo de Investigación (EEI) y el Espacio Europeo de Educación (EEE) mediante el apoyo a la modernización de las universidades.

La petición de decisión prejudicial tiene por objeto la interpretación del artículo 2, letra b), de la Directiva 93/13/CEE del Consejo, de 5 de abril de 1993, sobre las cláusulas abusivas en los contratos celebrados con consumidores (DO 1993, L 95, p. 29; corrección de errores en DO 2015, L 137, p. 13).