CDE Almería - Centro de Documentación Europea - Universidad de Almería
Centro de Documentación Europea de la Universidad de Almería
Documentación comunitaria en las áreas de Asuntos Económicos y Financieros, Banca, Brexit, Comercio, Competencia, Competitividad y Pymes, Consumidores, Mercado Interior, Mercado Único Digital, Mercado Común, Trabajo y Empleo. Contiene también las últimas noticias, mediateca y boletines relacionados con la materia.
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Este documento comienza con una descripción de la inversión rusa en el fosfato sirio y sus fases de producción. A continuación, aborda los principales retos económicos y de seguridad a los que se enfrenta la inversión rusa, incluidos los medios para proteger la cadena de producción en un entorno inseguro y las consecuencias de la privatización en la situación socioeconómica de los trabajadores sirios. El documento se basa en bibliografía secundaria y en una docena de entrevistas con trabajadores sirios.
[Leer Más]La petición de decisión prejudicial tiene por objeto la interpretación del artículo 2 de la Directiva 2003/88/CE del Parlamento Europeo y del Consejo, de 4 de noviembre de 2003, relativa a determinados aspectos de la ordenación del tiempo de trabajo.
Esta petición se ha presentado en el contexto de un litigio entre D. J. y Radiotelevizija Slovenija, en relación con el salario reclamado por aquel por los servicios de guardia en régimen de disponibilidad no presencial prestados por él.
[Leer Más]Update no. 328 on the situation of Covid-19 with 38.757.751 cases in Europe, 3.164.983 cases diagnosed in Spain through a PCR test and 71.727 deaths.
[Leer Más]En España, hasta el momento se han notificado un total de 3.164.983 casos confirmados de COVID-19 por PCR y 71.727 fallecidos.
[Leer Más]En España, hasta el momento 1.412.236 personas han recibido la pauta completa de la vacunación contra la COVID-19.
[Leer Más]Este compendio presenta una amplia gama de prácticas inspiradoras reunidas por el Grupo de Trabajo del ET 2020 sobre Valores Comunes y Educación Inclusiva durante el periodo 2016-2020.1 El objetivo principal del compendio es proporcionar ideas e inspiración a los responsables políticos y a los profesionales que se esfuerzan por mejorar la inclusividad de los sistemas de educación y formación en toda la UE.
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