• Saltar a la navegación principal
  • Saltar al contenido principal
  • Saltar a la barra lateral principal
  • Saltar al pie de página
  • Bluesky
  • Facebook
  • Instagram
  • Twitter
  • YouTube
CDE Almería – Centro de Documentación Europea – Universidad de Almería

CDE Almería - Centro de Documentación Europea - Universidad de Almería

Centro de Documentación Europea de la Universidad de Almería

  • Inicio
  • ACTUALIDAD
    • NOTICIAS UE
    • ACTIVIDADES
    • CONVOCATORIAS Y PREMIOS UE
    • Programa de radio Europa Contigo
  • DOCUMENTACIÓN
    • BIBLIOTECA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA
    • BASES DE DATOS
    • MEDIATECA UE
      • YOUTUBE CDE
      • REPOSITORIO MEDIATECA
    • EUROEXPERTOS
  • EUROPA EN LA RED
    • INSTITUCIONES Y AGENCIAS
    • REPRESENTACIÓN DE LA UE EN ESPAÑA
    • RED DE INFORMACIÓN EUROPEA DE ANDALUCIA
      • Personaje Europeo del Mes
  • CONÓCENOS
    • PRESENTACIÓN
    • Servicios
    • LAS PERSONAS
    • VOLUNTARI@S del CDE de la UAL
    • CONTACTO
  • Español
  • Inglés

Nuevo Monitor de Educación y Formación para la evaluación de los jóvenes europeos

Inicio » Noticias UE » Cultura y Educación » Educación y Enseñanza » Nuevo Monitor de Educación y Formación para la evaluación de los jóvenes europeos

29 de noviembre de 2024

El Monitor de la Educación y la Formación de 2024 de la Comisión, que se ha presentado hoy en ocasión del Día de la Educación por el Clima de 2024, examina con más detenimiento la evolución de las capacidades básicas de los jóvenes europeos y proporciona cifras para cada Estado miembro.

 En general, los resultados en lectura, matemáticas y ciencias han descendido a niveles récord en toda la UE entre los jóvenes de quince años, y los cierres de escuelas a raíz de la COVID-19 han exacerbado las tendencias ya a la baja. Uno de cada tres alumnos no sabe realizar cálculos matemáticos básicos y uno de cada cuatro tiene resultados insuficientes en lectura y ciencias. El análisis pone de manifiesto que los jóvenes procedentes de entornos socioeconómicos desfavorecidos tienen seis veces más probabilidades de obtener resultados subóptimos en comparación con sus homólogos favorecidos.

El Monitor de este año también se centra en el aprendizaje para la sostenibilidad, lo que demuestra que la mayoría de los sistemas educativos de la UE han empezado a ayudar a las escuelas a desarrollar un aprendizaje para la sostenibilidad.

El Monitor de la Educación y la Formación es una serie anual de informes de la Comisión Europea que abre la puerta a toda la información sobre aprendizaje en la UE. La edición de 2023 también se centra en la escasez de profesores en Europa.

La iniciativa emblemática de la Comisión «Caminos hacia el éxito escolar» promueve mejores resultados educativos para todos los alumnos, independientemente de su historial socioeconómico, cultural o personal. En la nueva Comisión 2024-2029, se dará prioridad a las actividades para promover las capacidades básicas, así como a un plan de acción al respecto para ayudar a los Estados miembros a seguir reforzando el desarrollo de las capacidades básicas de todos los jóvenes y a mejorar los resultados educativos desde la primera infancia y en todas las etapas de la educación. Puede encontrarse más información sobre los resultados PISA de 2022 de los países de la UE aquí. La UE también anima y apoya al sector de la educación y la formación para que adopte medidas para un futuro más ecológico y sostenible y refuerce las capacidades sostenibles de los alumnos.

Más información: Comisión Europea.

Publicaciones relacionadas:

Escape Room-Enfermería-UALInnovando en la enseñanza práctica en ciencias de la salud: gamificación y escape room Nueva Ley de Educación en España Nueva herramienta en línea para apoyar las competencias digitales de los profesores Conoce el Centro Europeo de Educación Digital Niña con gafas de realidad virtualContribución del Equipo Europa a la Cumbre de las Naciones Unidas sobre la Transformación de la Educación

Cultura y Educación,  Educación y Enseñanza,  Noticias UE Comision Europea,  Educación,  Innovación

«Este es un espacio para el debate. Se publicarán todos los comentarios que, a favor o en contra de la publicación, sean respetuosos y no contengan expresiones discriminatorias, difamatorias o contrarias a la legislación vigente.»

Interacciones con los lectores

Deja una respuesta Cancelar la respuesta

Tu dirección de correo electrónico no será publicada. Los campos obligatorios están marcados con *

Este sitio usa Akismet para reducir el spam. Aprende cómo se procesan los datos de tus comentarios.

Barra lateral principal

Footer

  • CDE Almería
  • Biblioteca Nicolás Salmerón – Universidad de Almería
  • Planta: 1ª, Despacho: 1.05.0B.
  • Ctra. Sacramento s/n. Almería (Spain)
  • Teléfono: (+34) 950 015266
  • INICIO
  • NOTICIAS
  • DOCUMENTACION
  • EUROPA EN LA RED
  • CONÓCENOS
  • AVISO LEGAL
  • POLÍTICA DE PRIVACIDAD
  • POLÍTICA DE COOKIES
  • ACCESIBILIDAD
  • MAPA DE SITIO

Copyright © 2026 CDE Almería · Licencia de Creative CommonsEste obra está bajo una licencia de Creative Commons Reconocimiento-NoComercial 4.0 Internacional.

Utilizamos cookies para ofrecerte la mejor experiencia en nuestra web.

Puedes aprender más sobre qué cookies utilizamos o desactivarlas en los .

Resumen de privacidad

Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles.

Cookies estrictamente necesarias

Las cookies estrictamente necesarias tiene que activarse siempre para que podamos guardar tus preferencias de ajustes de cookies.

Cookies de terceros

Esta web utiliza Google Analytics para recopilar información anónima tal como el número de visitantes del sitio, o las páginas más populares.

Dejar esta cookie activa nos permite mejorar nuestra web.

Política de cookies

Más información sobre nuestra política de cookies