Investigación e Innovación

El asunto se refiere a la supuesta segregación de alumnos romaníes en dos escuelas primarias estatales de Bitola y Shtip, en el sentido de que, por lo que respecta a la primera, se les colocó en una escuela supuestamente sólo para romaníes, y por lo que respecta a la segunda, se les colocó en clases sólo para romaníes. Los demandantes denunciaron una violación de sus derechos en virtud del artículo 1 del Protocolo nº 12 del Convenio y del artículo 14 del Convenio.

El recurso se refiere a un procedimiento de reevaluación (vetting) que dio lugar a la destitución de la demandante del cargo de fiscal. Denunció (i) la vulneración de su derecho al respeto de la vida privada, en virtud del artículo 8 del Convenio, debido a su destitución y a la consiguiente prohibición de por vida de ejercer la abogacía; (ii) la injusticia del procedimiento, en virtud del artículo 6 § 1 del Convenio; y (iii) la falta de un recurso efectivo, en virtud del artículo 13 del Convenio, respecto de sus denuncias en virtud de los artículos 6 y 8.

El caso se refiere a la entrega en adopción de una niña sin el consentimiento de su madre biológica.

El asunto se refiere a un procedimiento de reevaluación de la demandante, entonces fiscal en activo, en virtud de la Ley n.º 84 de 30 de agosto de 2016 («Ley de investigación de antecedentes»). El procedimiento dio lugar a su despido del puesto.

Este informe presenta los resultados de la evaluación de las intervenciones humanitarias de la UE en materia de preparación ante catástrofes. El ámbito de aplicación incluyó las actividades relacionadas con la preparación financiadas a escala mundial de 2015 a 2020 y abordó tanto las actividades de preparación específicas como la integración de la preparación. La metodología incluía la recopilación de datos en cuatro países y una encuesta electrónica mundial. La evaluación concluyó que el apoyo de la DG ECHO a la preparación era muy pertinente y aportaba contribuciones tangibles, lo que permitía a los grupos destinatarios afrontar mejor las catástrofes.

Los sistemas municipales de gestión de residuos sólidos varían mucho en Europa. Sin embargo, gracias a la Directiva Marco de Residuos y al Plan de Acción para una Economía Circular, comparten el objetivo común de aumentar el reciclado. El primer paso para aumentar el reciclado de materiales valiosos (por ejemplo, vidrio, plástico, metal o papel) es implantar con éxito un sistema de recogida selectiva de residuos. El comportamiento de los ciudadanos desempeña un papel clave en la recogida selectiva. Por ello, es importante comprender los principales factores de comportamiento en la separación de residuos y cómo se pueden fomentar