CDE Almería - Centro de Documentación Europea - Universidad de Almería
Centro de Documentación Europea de la Universidad de Almería
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Una tormenta perfecta de nuevas tecnologías y nuevos modelos de negocio está transformando no solo nuestros vehículos, sino todo sobre cómo nos movemos y cómo vivimos nuestras vidas. Estos desarrollos son el foco de este informe, que se basa en investigaciones y análisis independientes del Centro Común de Investigación de la Comisión Europea con el objetivo de apoyar el debate político a nivel europeo.
[Leer Más]Título: Resumen: Fecha publicación: Autor: ISBN / ISSN: Link: Palabras clave:
[Leer Más]Tras la inclusión del grupo de productos fotovoltaicos en el Plan de trabajo EcoDesign 2016-19, se ha lanzado un estudio preparatorio sobre paneles e inversores fotovoltaicos solares, con el fin de evaluar la viabilidad de proponer requisitos de diseño ecológico y/o etiquetado energético para este grupo de productos. También se investigará con más detalle el potencial de mejora ambiental, incluidos los aspectos relevantes para la economía circular, y proporcionará los elementos necesarios para la identificación de políticas en la posterior evaluación del impacto.
[Leer Más]Una tormenta perfecta de nuevas tecnologías y nuevos modelos de negocio está transformando no solo nuestros vehículos, sino todo sobre cómo nos movemos y cómo vivimos nuestras vidas. Estos desarrollos son el foco de este informe, que se basa en investigaciones y análisis independientes del Centro Común de Investigación de la Comisión Europea con el objetivo de apoyar el debate de políticas a nivel europeo.
[Leer Más]Este informe técnico presenta el modelo de mercado europeo (incluida una descripción más detallada del mercado eléctrico italiano) del año 2016, centrándose en la estructura del modelo, los principales supuestos y los datos de entrada. Se evalúa brevemente el rendimiento del modelo para simular los mercados italianos de energía y gas.
[Leer Más]El Volumen 2 del Monitor de Educación y Capacitación 2019 incluye veintiocho informes de países individuales. Se basa en la evidencia cuantitativa y cualitativa más actualizada para presentar y evaluar las principales medidas políticas recientes y en curso en cada Estado miembro de la UE. Por lo tanto, complementa otras fuentes de información que ofrecen descripciones de los sistemas nacionales de educación y formación.
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