Investigación e Innovación

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EUreka

Case of Mursaluyev and others v. Azaerbaijan (Applications nos. 66650/13 and 10 others)

Once demandas (n. 66650/13, 24749/16, 43327/16, 62775/16, 68722/16, 76071/16, 8051/17, 8702/17, 12870/17, 21246/17 y 37696 / 17) contra la República de Azerbaiyán presentada ante la Corte de conformidad con el artículo 34 del Convenio para la Protección de los Derechos Humanos y las Libertades Fundamentales. Los demandantes alegaron, en particular, que su derecho a salir del país había sido violado por las prohibiciones de viaje que les impusieron las autoridades domesticas.

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Asunto Saber y Bouhhassal c. España (Demandas nº 76550/13 y 45938/14)

Las demandas (nº 76550/13 y 45938/14) interpuestas ante el TEDH contra el Reino de España por dos nacionales marroquís, los Sres. Aziz Saber (el primer demandante) y Hamza Boughassal (el segundo demandante”), los días 29 de noviembre de 2013 y 10 de junio de 2014, respectivamente, en virtud del artículo 34 del Convenio para la Protección de los Derechos Humanos y de las Libertades Fundamentales (“el Convenio”).

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Agri-Food Trade Statistical Factsheet: European Union-USA

Estadísticas sobre comercio de productos agroalimentarios entre la Unión Europea y Estados Unidos.

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Agri-Food Trade Statistical Factsheet: European Union – Japan

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Erasmus+: Guía práctica para responsables de centros educativos

Esta guía está destinada a los responsables de los centros educativos (directores, jefes de estudios, responsables de equipo, coordinadores, etc.) que deseen conocer la oferta de este programa en los ámbitos de la educación infantil, primaria y secundaria. Asimismo, demuestra cómo Erasmus+ puede favorecer los intereses a corto y largo plazo de los centros educativos, el personal y el alumnado participantes mediante una atenta planificación y el compromiso de los responsables.

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Integration of social sciences and humanities in Horizon 2020 Participants, budget and disciplines : 3rd monitoring report on SSH flagged projects funded in 2016 under the societal challenges and industrial leadership priorities

La integración de las Ciencias Sociales y Humanidades (SSH) en Horizonte 2020 es una característica importante del programa. Este tercer informe de monitoreo evalúa de manera exhaustiva y detallada cómo se han integrado las diferentes disciplinas de SSH en los proyectos financiados en 2016 bajo los Retos de la sociedad y las prioridades de Liderazgo industrial. Se presentan resultados basados ​​en datos de 2016 que muestran en qué medida está involucrado el SSH cuando se trata, por ejemplo, de presupuesto, disciplinas, países y sectores.

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