Derecho

Esta evaluación se realiza en primer lugar caracterizando cada opción, en la que la opción 1 presta apoyo a un programa de TSM de la Unión Europea, la opción 2 amplía este apoyo a servicios específicos de TSM y la opción 3 incluye también los objetos cercanos a la Tierra. Todos los impactos pertinentes por opción se identifican y clasifican en categorías económicas, estratégicas, sociales y ambientales, en forma de análisis cuantitativo, cuantificable o cualitativo.

Las soluciones basadas en la naturaleza pueden ser una herramienta poderosa para las ciudades que se enfrentan a los desafíos contemporáneos de la sostenibilidad, incluida la degradación del capital natural y los servicios de los ecosistemas, la vulnerabilidad al cambio climático y los desastres naturales, así como las correspondientes cuestiones de salud y bienestar.

Los ecosistemas de Europa, de los que dependemos para la alimentación, la madera, el aire limpio, el agua limpia, la regulación del clima y la recreación, sufren las incesantes presiones causadas por el uso intensivo de la tierra o el mar, el cambio climático, la contaminación, la sobreexplotación y las especies exóticas invasoras. Garantizar que los ecosistemas alcancen o mantengan un estado saludable o una buena condición es, por lo tanto, un requisito clave para asegurar la sostenibilidad de las actividades y el bienestar humanos.

El presente informe abarca los sueldos de los maestros y directores de escuela de las escuelas públicas de enseñanza preescolar, primaria y secundaria general en 2018/19 en 42 sistemas educativos europeos. En el panorama comparativo se examinan los sueldos reglamentarios de los maestros principiantes y las perspectivas de aumento salarial a lo largo de su carrera.

Este es el resumen del informe completo de monitoreo que este año investiga las escuelas eTwinning. Son escuelas premiadas con la Etiqueta de Escuela eTwinning: se les reconoce por sus actividades eTwinning, la implicación, el compromiso y la dedicación no solo de los eTwinners individuales, sino de toda la escuela, donde los equipos de profesores y los líderes de la escuela trabajan juntos.

Las tecnologías de extracción de minerales de vanguardia desarrolladas por los proyectos de investigación e innovación financiados por el programa Horizonte 2020 de la UE reforzarán la competitividad de la industria de la UE y reducirán los efectos y riesgos negativos para el medio ambiente, la salud y la seguridad. Al contribuir a la consecución de objetivos ambiciosos en materia de energía y clima, los proyectos que figuran en este conjunto de resultados de CORDIS ayudarán a ganarse la confianza de los ciudadanos de la UE en el sector minero.