Agricultura y Pesca

Los efectos combinados del rápido cambio tecnológico, la digitalización, el cambio climático, la economía circular y las nuevas formas de trabajo exigen ideas innovadoras para garantizar que la educación y formación profesional (EFP) no solo se adapte al cambio, sino que también esté a la vanguardia para dominar e impulsar este cambio. Para hacer frente a estos retos son necesarias nuevas formas de colaboración a nivel regional, nacional y transnacional. Los Centros de Excelencia Profesional (CoVE) pretenden ser puntos de referencia a nivel mundial para la formación en áreas específicas, tanto para la formación inicial de los jóvenes como para el perfeccionamiento y la recualificación de los adultos.

SELFIE se desarrolla en referencia a organizaciones o instituciones educativas. Según la publicación fundamental sobre SELFIE, Promoviendo el aprendizaje efectivo en la era digital, “el término organización educativa se refiere principalmente a escuelas primarias, secundarias y VET, así como a instituciones de educación superior como universidades, colegios universitarios y politécnicos.

Este informe describe la certificación del IRMM-2331P, un material de referencia de micropartículas de uranio. Este proyecto de certificación fue una colaboración entre Forschungszentrum Jülich (FZJ), Alemania, y el Centro Común de Investigación (JRC), Unidad G.2 en Geel, Bélgica.

El Fondo Europeo de Adaptación a la Globalización (FEAG) es un instrumento de la UE que proporciona ayuda a los trabajadores despedidos y a los trabajadores por cuenta propia cuyas actividades han cesado como consecuencia de grandes reestructuraciones derivadas de cambios en los patrones del comercio mundial debidos a la globalización o a la crisis financiera y económica. Este estudio de evaluación valora en qué medida el FEAG ha alcanzado sus objetivos durante el período 2014-2020. La base de datos consiste en una investigación documental, encuestas específicas y entrevistas en profundidad con las partes interesadas a nivel nacional y de la UE y con los beneficiarios finales del Fondo, así como en una consulta pública.

Aprovechando los beneficios de los suelos saludables, para la alimentación, las personas, la naturaleza y el clima.

Lanzado en 2014, el programa Erasmus+ ha creado numerosas oportunidades de movilidad y cooperación en educación, formación, juventud y deporte. Ha proporcionado valiosas competencias y experiencia a los participantes, y ha contribuido a modernizar la educación, la formación y el trabajo en el ámbito de la juventud en toda Europa. El nuevo Programa (2021-2027) pretende ser aún más inclusivo, accesible y sostenible. Entre los objetivos más importantes figuran el apoyo a la transición digital en la educación europea y la ayuda a la construcción del Espacio Europeo de la Educación. Para lograr estos objetivos, el nuevo Programa ha sido diseñado para que las organizaciones puedan acceder a él más fácilmente que nunca. La acreditación Erasmus es crucial para este objetivo. La acreditación Erasmus es una nueva forma de acceder a las actividades de movilidad en el marco del nuevo Programa. Este folleto explica cómo funciona la acreditación, quién puede solicitarla y cuáles son sus ventajas.