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CDE Almería – Centro de Documentación Europea – Universidad de Almería

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Profesor en Ciencia Cognitiva Auditiva

Inicio » Convocatorias y Premios UE » Profesor en Ciencia Cognitiva Auditiva

6 de septiembre de 2019

La Universidad de Linköping en Suecia busca un investigador en Ciencias de la audición cognitiva para un contrato permanente a tiempo completo.

Contexto

El puesto de profesor en Ciencias de la audición cognitiva se llevará a cabo dentro de la división de investigación de discapacidad (DRD). El trabajo dentro de la división abarca investigación y estudios de doctorado, así como cursos de pregrado y posgrado en Investigación de Discapacidad. La división también participa en otros programas, incluidos los de Ciencia Cognitiva, Psicología, Educación para Necesidades Especiales y un programa de Audiología con un enfoque especial en Ciencia de Audición Cognitiva que se está desarrollando actualmente. La investigación dentro de la división consiste principalmente en proyectos con un enfoque en la Ciencia de la audición cognitiva, un campo interdisciplinario, donde las disciplinas que incluyen psicología, lingüística, audiología, ingeniería, neurociencia y patología del habla se integran para una mayor investigación científica. La investigación se refiere a la comunicación visual, auditiva y táctil, tanto en lenguaje de señas como hablado.Esta ciencia se ha aplicado a muchos grupos de participantes diferentes con discapacidad auditiva y ahora también se está aplicando a personas con sordoceguera y personas con trastornos neuropsiquiátricos o del desarrollo. Otra investigación en la división se enfoca en niños y jóvenes con déficits matemáticos, y en habilidades de planificación y lectura en jóvenes, con un enfoque especial en aquellos con discapacidades intelectuales.

Fecha de inicio

Por acuerdo

Salario

La Universidad aplica escalas salariales individuales basadas en la experiencia del empleado y el mercado laboral

Plazo

30 de septiembre de 2019

Más información

Euraxess

 

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Convocatorias y Premios UE Discapacidad,  Investigación

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