Profesor asistente de tecnología en los Países Bajos

La misión del departamento de Robótica Cognitiva (CoR) (1) de la Universidad Técnica de Delft es desarrollar robots y vehículos inteligentes que hagan avanzar la movilidad, la productividad y la calidad de vida. El departamento de CoR combina la investigación fundamental con el trabajo experimental en demostradores físicos en áreas como los vehículos autoconducidos, los robots industriales colaborativos, los manipuladores móviles y las interfaces hápticas. Son de especial interés las soluciones robóticas para entornos complejos habitados por humanos. Existen colaboraciones con institutos de otras facultades (el Instituto de Robótica de TU Delft y el Instituto de Transporte de TU Delft), el ecosistema robótico nacional (RoboValley, Holland Robotics) y el mundo académico e industrial internacional. Dentro del departamento del CDR, el grupo de Vehículos Inteligentes (2) cubre el espectro de la percepción, la dinámica y el control de las máquinas y los factores humanos para la conducción automatizada.

Beneficios

Sobre la base de los indicadores de rendimiento acordados al inicio del nombramiento, al final del quinto año se decidirá si se le ofrece un puesto de profesor permanente. El salario para un puesto de titularidad (profesor adjunto) es de un mínimo de 3.637 euros a un máximo de 5.656 euros brutos al mes. Para candidatos excepcionalmente fuertes, se puede considerar un período de tenure track más corto o un puesto de Profesor Asociado. El salario inicial se basa en el nivel de conocimientos y la experiencia (postdoctoral). Todos los salarios mencionados se basan en contratos a tiempo completo.

Requisitos

un título de doctorado en Ciencias de la Computación, Inteligencia Artificial, Robótica, Ingeniería Eléctrica/Mecánica o una disciplina relacionada. Se valorará la experiencia en vehículos inteligentes y/o robótica;
experiencia como posdoctorado/profesor adjunto (o experiencia equivalente en I+D en la industria)
excelente historial de investigación científica, como demuestran las publicaciones en conferencias y revistas de primer nivel
capacidad para impartir una enseñanza inspiradora tanto a nivel de grado como de posgrado (en inglés)
capacidad y motivación para establecer una dirección de investigación propia dentro de un entorno interdisciplinario
capacidad de organización y gestión para interactuar y cooperar eficazmente con el personal y otros institutos y organizaciones de investigación, incluida la industria
capacidad demostrada en la obtención de financiación externa (para el nivel de Profesor Asociado).