Título: Innovating professional development in compulsory education
Resumen:Satisfacer las necesidades de desarrollo profesional de los docentes del mañana es un desafío que enfrentan las autoridades educativas en Europa y en otros lugares. Este informe se centra en prácticas innovadoras y emergentes de desarrollo profesional docente y aprendizaje profesional entre los profesionales de la enseñanza que trabajan en la educación obligatoria. El estudio reúne 30 ejemplos que ilustran bien nuevas características emergentes a nivel general. El estudio es descriptivo y se basa en investigaciones teóricas y varias entrevistas.
Fecha publicación: 04-01-2019
Autor: Centro Común de Investigación (Comisión Europea)
ISBN / ISSN: 978-92-79-77298-6 / 1831-9424
Link: https://bit.ly/2D0cZwp
Palabras clave: aprendizaje, enseñanza obligatoria, política educativa, innovación, nuevos métodos educativos, cualificaciones profesionales, informe de investigación, docentes, formación docente, educación profesional