CDE Almería - Centro de Documentación Europea - Universidad de Almería
Centro de Documentación Europea de la Universidad de Almería
Documentación comunitaria en las áreas de Agricultura, Desarrollo Rural, Pesca, Seguridad Alimentaría y Silvicultura.
Contiene también las últimas noticias, mediateca y boletines relacionados con la materia.
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Los resultados legislativos de la Iniciativa de Financiación Sostenible de la Comisión desempeñarán un papel cada vez más importante en las decisiones de inversión en el sector energético. El Reglamento sobre la Taxonomía, adoptado el pasado mes de junio, establece que los fondos de inversión y las grandes empresas de la UE deben divulgar información sobre sus actividades por referencia a la Taxonomía de la UE.
[Leer Más]Por el presente Reglamento se modifica el Reglamento (UE) n.º 575/2013 en lo que respecta a los ajustes del marco de titulización para apoyar la recuperación económica en respuesta a la crisis de la COVID-19.
[Leer Más]Por el presente Reglamento se modifica el Reglamento (UE) 2017/2402 por el que se establece un marco general para la titulización y se crea un marco específico para la titulización simple, transparente y normalizada, para contribuir a la recuperación de la crisis de la COVID-19.
[Leer Más]En 2019, el 22,2% de los niños (menores de 18 años) de la UE vivían en hogares en riesgo de pobreza o exclusión social. Esto supone casi 18 millones de niños necesitados. […] Los niños de entornos desfavorecidos tienen derecho a medidas específicas para mejorar la igualdad de oportunidades. Tenemos que ROMPER EL CICLO de la pobreza y la exclusión social entre generaciones.
[Leer Más]Investigamos el carácter cíclico de la acumulación de competencias en Europa, utilizando datos de la Encuesta Europea de Población Activa (EPA) para 2005-18. Agrupando los datos de todos los países de la UE-27, y de los trabajadores con y sin empleo, estimamos que el aprendizaje de adultos -que comprende tanto la educación formal como la formación- es acíclico y que la formación es ligeramente anticíclica. Se demuestra que existe una importante heterogeneidad en el carácter cíclico del aprendizaje y la formación de los adultos, tanto entre los países europeos como en función de la situación laboral.
[Leer Más]Este boletín es un resumen bianual de las principales novedades relacionadas con el Sistema de Información sobre Materias Primas (RMIS) de la Comisión Europea. Ofrece los aspectos más destacados del apoyo a la política en materia de conocimientos sobre las materias primas.
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