Unión Europea

Documentación comunitaria en las áreas de Becas y Prácticas, Cooperación Internacional, Cuerpo Europeo de Solidaridad, Movilidad, Migración, Voluntariado, Organismos e Instituciones y Vida Política. Contiene también las últimas noticias, mediateca y boletines relacionados con la materia.


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Teachers and trainers matter. How to support them in high-performance apprenticeships and work-based learning : 12 policy pointers

Este documento proporciona orientación para ayudar a los responsables de la formulación de políticas y las partes interesadas a diseñar políticas y prácticas que permitan a los docentes y formadores alcanzar su máximo potencial. El objetivo es garantizar que estos profesores y formadores puedan ayudar a equipar a los alumnos con las habilidades y actitudes necesarias para el empleo, en línea con los esfuerzos de modernización incluidos en la Agenda de Nuevas Habilidades para Europa.

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La educación y formación de adultos en Europa. Ampliar el acceso a las oportunidades de aprendizaje

¿Cuál es el nivel educativo de la población adulta europea? ¿Qué habilidades lingüísticas, numéricas y en TIC poseen los adultos europeos? ¿Se benefician todos los adultos de las mimas oportunidades de aprendizaje a lo largo de la vida? Los datos que responden a estas preguntas constituyen la base del informe de Eurydice La educación y formación de adultos en Europa: Ampliar el acceso a las oportunidades de aprendizaje, que describe el estado de la educación y la formación de las personas adultas en Europa.

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Hacia una mayor eficacia de las políticas de aprendizaje de adultos: Ayudar a los adultos a desarrollar los conocimientos y las competencias que necesitan

Para prosperar en un mundo que cambia a gran velocidad, todos necesitamos una amplia gama de conocimientos y competencias, y seguir desarrollándolos a lo largo de la vida. Este es uno de los mensajes principales de la nueva agenda de capacidades para Europa. Sin las competencias adecuadas, muchas personas acaban trabajando en empleos de mala calidad, desempleadas o carecen de las cualificaciones necesarias para una nueva generación de oportunidades de empleo.

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Who takes part in adult learning and how?

Las innovaciones tecnológicas, la digitalización y los cambios demográficos están cambiando rápidamente nuestro mundo. Las personas necesitan nuevas habilidades y nuevas formas de aprender. La adquisición de conocimientos y habilidades de una manera «tradicional», es decir, en la escuela o en la universidad, ya no es suficiente para equipar a las personas con las habilidades necesarias para su futura carrera y una vida de buena calidad.

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The anatomy of the euro area interest rate swap market

Utilizando un nuevo conjunto de datos normativos sobre operaciones con derivados plenamente identificados, el presente documento ofrece el primer análisis exhaustivo de la estructura del mercado de swaps de tipos de interés (IRS) de la zona del euro tras el inicio de la obligación de compensación obligatoria. Nuestro conjunto de datos contiene 1,7 millones de transacciones bilaterales del IRS de bancos y entidades no bancarias.

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A scientific perspective on microplastic pollution and its impacts. Initial statement by the Group of Chief Scientific Advisors

La preocupación por la presencia de partículas microplásticas 1 en el suelo, el aire y el agua y su efecto sobre la biota y la salud humana está aumentando entre los científicos, los responsables políticos y el público. Esto se debe a la mejora constante del conocimiento de la escala e impactos de la contaminación por el plástico en general y por los microplásticos en particular, ya sea producidos intencionalmente o formados por la degradación de artículos plásticos más grandes.

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