Título: Representativeness of the European social partner organisations. Education sector
Resumen:Este estudio proporciona información que permite evaluar la representatividad de los agentes que participan en el comité de diálogo social sectorial europeo para la educación. Su relativa representatividad legitima su derecho a ser consultados, su papel y su participación efectiva en el diálogo social sectorial europeo y su capacidad para negociar acuerdos.
Fecha publicación: 30-10-2020
Autor: Eurofound
ISBN / ISSN: 978-92-897-1678-9
Link: https://op.europa.eu/s/on7k
Palabras clave: condición de trabajo , confederación sindical , diálogo social (UE) , Estado miembro UE , informe , interlocutor social , negociación colectiva , organización patronal , personal docente , política educativa , sindicato
Keywords: collective bargaining , education policy , employers' organisation , EU Member State , report , social dialogue (EU) , social partners , teacher , trade union , trade union confederation , working conditions