Mutual learning exercise on citizen science initiatives Policy and practice. Fifth thematic report, Scaling up citizen science

Título: Mutual learning exercise on citizen science initiatives Policy and practice. Fifth thematic report, Scaling up citizen science
Resumen:Este informe aborda los significados, dimensiones, modelos y enfoques/estrategias de la escalabilidad en la ciencia ciudadana, así como los motores, factores de éxito y retos de los proyectos e iniciativas de ciencia ciudadana (up)scaling en toda Europa. Proporciona una definición cualitativa multidimensional de la ampliación, el Marco de Escalabilidad Responsable e Inclusiva MLE CSI-PP, y ocho áreas clave de acción para los responsables políticos destinadas a apoyar la ampliación de los proyectos e iniciativas de ciencia ciudadana en toda Europa. En última instancia, sostiene que la ampliación debe ser un proceso responsable e inclusivo, dependiente del contexto y del ámbito, alineado con la lógica de los proyectos/iniciativas, impulsado por cuestiones científicas comunes y retos sociales comunes, y basado en un impacto probado, relacionado con la ciencia y la alfabetización científica, la inclusión, los marcos reguladores y las cuestiones de interés

Summary:This Report addresses meanings, dimensions, models and approaches/strategies of scalability in citizen science as well as drivers, success factors and challenges of (up)scaling citizen science projects and initiatives across Europe. It provides a multi-dimension qualitative definition of scaling up, the MLE CSI-PP Responsible and Inclusive Scalability Framework, and eight key areas of action for policymakers aimed at supporting the (up)scaling of citizen science projects and initiatives across Europe. Ultimately it argues that (up)scaling should be a responsible and inclusive process, context- and domain-dependent, aligned with the logics of the projects/initiatives, driven by common scientific questions and common social challenges, and built on proven impact, related to science and scientific literacy, inclusion, regulatory frameworks, and matters of concern.
Fecha publicación: 18-01-2023
Autor: Dirección General de Investigación e Innovación (Comisión Europea)
ISBN / ISSN: 978-92-76-61952-9 /-
Link: https://bit.ly/3GSMQzj
Palabras clave: adquisición de conocimientos , ciencia ciudadana , cooperación científica , enseñanza científica , innovación , investigación científica , investigación y desarrollo , organización de la investigación , personal de investigación , política de investigación de la UE , programa de investigación , resultado de la investigación
Keywords: knowledge acquisition , citizen science , citizen science , scientific cooperation , scientific education , innovation , scientific research , scientific research , research and development , research organisation , research staff , EU research policy , research programme , research output , research results