Final report of the Commission expert group on artificial intelligence and data in education and training A executive summary

Título: Final report of the Commission expert group on artificial intelligence and data in education and training A executive summary
Resumen:El resumen del informe final del Grupo de Expertos de la Comisión sobre Inteligencia Artificial y Datos en la Educación y la Formación funciona como documento de apoyo para las directrices éticas. El informe presenta los esfuerzos del Grupo de Expertos en Inteligencia Artificial (IA) y Datos en la Educación y la Formación, para informar a la Comisión sobre la interacción actual entre la IA, los datos y su uso ético en la educación y consolidar el trabajo conceptual del Grupo de Expertos para proporcionar un fondo éticamente sólido y justificado para el desarrollo de las directrices éticas.

Summary:The executive summary of the final report of the Commission Expert Group on Artificial Intelligence and Data in Education and Training functions as a supportive document for the ethical guidelines. The report presents the efforts of the Expert Group on Artificial intelligence (AI) and Data in Education and Training, to inform the Commission on the current interplay among AI, data and their ethical use in education and consolidate the conceptual work of the Expert Group to provide an ethically sound and justified background for the development of the ethical guidelines.

Fecha publicación: 24-10-2022
Autor: Dirección General de Educación, Juventud, Deporte y Cultura (Comisión Europea)
ISBN / ISSN: 978-92-76-54179-0 /-
Link: https://bit.ly/3gGxoxm
Palabras clave:  adquisición de conocimientos , alfabetización digital , educación , formación profesional , inteligencia artificial , método pedagógico , tecnología digital , transformación digital , ética
Keywords: knowledge acquisition , digital literacy , education , education method , artificial intelligence , digital technology , digital transformation , ethics , vocational education and training , digital transformation , pedagogical method , artificial intelligence