Título: Effects of the use of digital technology on children’s empathy and attention capacity. Analytical report
Resumen:Los estudiantes, los maestros, las familias y otros miembros de la comunidad utilizan la tecnología digital como instrumento educativo en entornos de aprendizaje formales, no formales e informales. Si bien su uso está generalizado, ha surgido una preocupación creciente por sus efectos en los niños, en particular en relación con su empatía y capacidad de atención, ya que estas dimensiones son cruciales para el desarrollo y el éxito de los estudiantes.
Fecha publicación: 25-03-2020
Autor: Dirección General de Educación, Juventud, Deporte y Cultura (Comisión Europea); PPMI
ISBN / ISSN: 978-92-76-13055-0
Link: https://op.europa.eu/s/n8su
Palabras clave: ciencias del comportamiento, comportamiento social, impacto de la tecnología de la información, método pedagógico, niño, nueva pedagogía, política educativa, psicología, resultado escolar, tecnología digital