Título: Boosting teacher quality: Pathways to effective policies
Resumen:Este estudio reúne evidencia sobre políticas que apuntan a elevar los resultados de aprendizaje de los estudiantes a través de incentivos y medidas de apoyo para mejorar la calidad de los docentes. Una preocupación central es identificar políticas que sean efectivas y eficientes.
Fecha publicación: 16-07-2018
Autor: Dirección General de Educación, Juventud, Deporte y Cultura (Comisión Europea)
ISBN / ISSN: 978-92-79-67699-4
Link: https://bit.ly/2Ld15UO
Palabras clave: formación profesional continua, política educativa, cualificaciones profesionales, contratación, resultados escolares, formación del profesorado, formación docente, calidad docente