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CDE Almería – Centro de Documentación Europea – Universidad de Almería

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Análisis de la incidencia de eTwinning en la educación y atención a la primera infancia y en la formación profesional inicial

Inicio » Fichas » Fondo Digital » Cultura y Educación » Educación y Enseñanza » Análisis de la incidencia de eTwinning en la educación y atención a la primera infancia y en la formación profesional inicial

13 de octubre de 2022

Título: Análisis de la incidencia de eTwinning en la educación y atención a la primera infancia y en la formación profesional inicial
Resumen:European School Education Platform se ha puesto en marcha en 2022 y es el punto de encuentro de todo el personal escolar (desde la educación y atención a la primera infancia hasta la educación primaria y secundaria, incluida la educación y formación profesional inicial), investigadores, responsables políticos y demás actores de la educación escolar. European School Education Platform es una plataforma única que integra las anteriores plataformas y servicios de eTwinning, School Education Gateway y Teacher Academy. A partir de 2022, se ha alojado a la comunidad eTwinning en un área restringida dentro de European School Education Platform. A esa zona solo tiene acceso el personal escolar validado por las organizaciones nacionales de apoyo. Desde su puesta en marcha en 2005, eTwinning ha pasado de ser una iniciativa de base a convertirse en una comunidad escolar activa en la que han participado más de 1 053 000 miembros del personal escolar que trabajan en más de 233 000 centros educativos de más de 40 países. eTwinning ofrece una plataforma digital segura en la que el profesorado puede participar en múltiples actividades, desde diseñar y ejecutar proyectos europeos de colaboración hasta establecer contactos, o desde participar en grupos virtuales hasta desarrollarse profesionalmente y aprender entre pares.
Summary:European School Education Platform has been launched in 2022 and is the meeting point for all school staff (from early childhood education and care to primary and secondary education, including initial vocational education and training), researchers, policy makers and other stakeholders in school education. The European School Education Platform is a single platform that integrates the previous eTwinning platforms and services, School Education Gateway and Teacher Academy. As of 2022, the eTwinning community has been hosted in a restricted area within the European School Education Platform. Only school staff validated by the national support organizations have access to this area. Since its launch in 2005, eTwinning has grown from a grassroots initiative to an active school community involving more than 1,053,000 school staff working in over 233,000 schools in more than 40 countries. eTwinning offers a secure digital platform where teachers can engage in a wide range of activities, from designing and implementing European collaborative projects to networking, from participating in virtual groups to professional development and peer-to-peer learning.
Fecha publicación: 10-10-2022
Autor: Agencia Ejecutiva Europea de Educación y Cultura
ISBN / ISSN: 978-92-9484-962-5
Link: https://bit.ly/3EEf4yu
Palabras clave: adquisición de conocimientos , computación en nube , estudio de impacto , formación del profesorado , guarda de niños , método de aprendizaje , niño , política educativa
Keywords: knowledge acquisition , cloud computing , impact study , teacher training , childcare , learning method , child , education policy , childcare , learning method , teacher training

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