Erasmus+: creación de capacidades en al ámbito de la Educación Superior | CDE Almería – Centro de Documentación Europea

Los proyectos de creación de capacidad en el campo de la educación superior apoyan la modernización, accesibilidad e internacionalización de la educación superior en los países socios. Estos proyectos se basan en el éxito de los programas Alfa, Edu-link y Tempus.

Alcance

Los proyectos tienen como objetivo fomentar la cooperación entre la UE y los países socios y apoyar a los países socios elegibles para abordar los desafíos en la gestión y la gobernanza de sus instituciones de educación superior. Esto incluye mejorar la calidad de la educación superior, desarrollar programas educativos nuevos e innovadores, modernizar los sistemas de educación superior a través de políticas de reforma, así como fomentar la cooperación en diferentes regiones del mundo a través de iniciativas conjuntas.

Hay 2 tipos de proyectos de creación de capacidad:

Proyectos conjuntos: dirigidos a organizaciones para ayudar a mejorar los planes de estudio, la gobernanza y el fortalecimiento de las relaciones entre los sistemas de educación superior.
Proyectos estructurales: destinados a promover reformas en los sistemas de educación superior, modernizar políticas, la gobernanza y fortalecer las relaciones entre los sistemas de educación superior y el entorno económico y social.

Los proyectos de creación de capacidad pueden ser:

Proyectos nacionales que involucran instituciones de un solo país socio
Proyectos de varios países dentro de una sola región, que involucran al menos a dos países de esta región.
Proyectos de varios países que involucran a más de una región e involucran al menos a un país de cada región en cuestión.

Los proyectos de creación de capacidad en el campo de la educación superior incluyen las siguientes actividades:

Proyectos conjuntos

Desarrollo, prueba y adaptación de:

Planes de estudio, cursos, materiales y herramientas de aprendizaje.
Metodologías de aprendizaje y enseñanza y enfoques pedagógicos.
Nuevas formas de capacitación práctica y estudio de casos de la vida real en negocios e industria.
Cooperación universidad-empresa y creación de empresas.
Nuevas formas de aprendizaje, educación y formación.
Movilidad virtual, recursos educativos abiertos.
Métodos y herramientas de orientación, asesoramiento y entrenamiento.
Herramientas y métodos para la profesionalización y el desarrollo profesional del personal académico y administrativo.
Garantía de calidad a nivel de programa e institución.
Nuevos sistemas y estructuras de gobierno y gestión.
Servicios universitarios modernos, por ejemplo: para gestión financiera, relaciones internacionales, asesoramiento y orientación estudiantil, etc.

Fortalecimiento de la internacionalización de las instituciones de educación superior y la capacidad de establecer redes de manera efectiva en investigación, innovación científica y tecnológica.

Mejora de instalaciones

Formación de personal

Proyectos estructurales

Fortalecimiento de la internacionalización de los sistemas de educación superior.
Introducción de reformas tipo Bolonia (sistema de ciclo de tres niveles, garantía de calidad, evaluación, etc.).
Implementar herramientas de transparencia tales como sistemas de crédito, procedimientos de acreditación, pautas para el reconocimiento del aprendizaje previo y no formal, etc.
Establecimiento de Marcos Nacionales de Calificación.
Desarrollo e implementación de sistemas / directrices de garantía de calidad internos y externos.
desarrollo e implementación de nuevos enfoques y herramientas para la formulación de políticas y el monitoreo, incluido el establecimiento de organismos, organizaciones o asociaciones representativas.
Fortalecer la integración de la educación, la investigación y la innovación.

Estas actividades pueden incluir: