El proyecto Thinkathon 24 horas está financiado por la Unión Europea y tiene como objetivo influir en las políticas para lograr una sociedad digital inclusiva. Cómo funciona A lo largo de seis sesiones de 24 horas en 12 ciudades diferentes de Europa y Canadá, los participantes en línea y en el lugar, trabajaran juntos para […]
Leer MásDoctorado en Derecho Constitucional y Derechos Fundamentales en la Universidad de Amberes
Plaza de doctorado en el área del Derecho Constitucional y los Derechos Fundamentales como parte del proyecto de investigación financiado por la FWO. Organismo Universidad de Amberes Campo de Estudio Derecho Fecha límite 03 de abril de 2020 Lugar Bélgica Proyecto Este proyecto examinará la forma en que los regímenes autoritarios utilizan indebidamente los conceptos […]
Leer MásPrácticas remuneradas para jóvenes graduados en la Delegación de Acción Exterior de la UE en la Federación de Rusia
La Delegación de Acción Exterior de la UE en la Federación de Rusia ofrece unas prácticas remuneradas para jóvenes graduados/as interesados/as en las relaciones internacionales y misiones diplomáticas que comienzan en abril 2020. Tareas principales Reunir y monitorizar las noticias e información entrantes diarias; Analizar la evolución política y de los derechos humanos; Asistir en […]
Leer MásH2020. Mejorar el acceso y la aceptación de la educación para revertir las desigualdades
La creciente desigualdad es una amenaza para el crecimiento económico, la democracia y la igualdad de oportunidades para las generaciones futuras. Objetivo El objetivo de la convocatoria es abordar los desafíos relacionados con los orígenes y los efectos socioeconómicos y culturales de Europa en un contexto de globalización y digitalización y proporcionar opciones políticas alternativas. […]
Leer MásConvocada una plaza de Profesor Titular de Historia Moderna en la Universidad de Luxemburgo
La Universidad de Luxemburgo está buscando candidatos para Profesor Titular de Historia Moderna para su Facultad de Humanidades, Educación y Ciencias Sociales. Organismo Universidad de Luxemburgo Campo de Estudio Historia Fecha límite 26 de febrero de 2020 Lugar Luxemburgo Tareas El candidato seleccionado deberá realizar investigaciones de primer nivel en Historia Moderna. Se espera que el […]
Leer MásCOSME: Formación para políticas favorables con las pymes en Organismos Centrales de Compra (CPB)
El propósito de esta convocatoria es concluir un Acuerdo Marco de Asociación (FPA) para el período 2020-2022 con organizaciones a las que se les podrían otorgar acuerdos de subvención específicos para implementar cursos de formación. Objetivos El objetivo de las acciones específicas es reforzar la formación del personal que trabaja para los grandes compradores públicos […]
Leer MásRed juvenil del Parlamento Europeo
La Unidad de Extensión Juvenil del Parlamento Europeo está organizando el segundo evento de la red juvenil del 16 al 17 de marzo de 2020 en el Parlamento Europeo en Bruselas (Bélgica). Al Parlamento Europeo desea trabajar con los jóvenes europeos para desarrollar mejores ideas de interacción y comunicación con las organizaciones juveniles y convertirlas en propuestas […]
Leer MásPlaza de profesor de Optimización para la Universidad de Melbourne
Organismo Universidad de Melbourne Campo de Estudio Ingeniería Fecha límite 14 de febrero de 2020 Lugar Australia Escuela de Ingeniería de Melbourne La Escuela de Ingeniería de Melbourne (EMI) es el principal centro australiano de formación e investigación en ingeniería y tecnologías de la información. Somos una escuela multidisciplinaria organizada en tres áreas clave: Sistemas […]
Leer MásBeca posdoctoral en Teoría de la Arquitectura en el Centro de Investigación de São Paulo
Organismo Centro de Investigación de São Paulo Campo de Estudio Arquitectura Fecha límite 30 de marzo de 2020 Lugar Brasil Proyecto El objetivo de este proyecto de investigación es desarrollar metodologías y herramientas de investigación que permitan identificar proyectos de arquitectura y urbanismo modernos que demuestren configuraciones alternativas y reactivas en relación con los problemas […]
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