Unión Europea

Este folleto reúne ejemplos de buenas prácticas de una serie de proyectos de varios programas de financiación europeos, a saber, Europa Creativa, Erasmus+, Horizonte 2020 y Horizonte Europa. Muestran el poder de la cultura y las artes para mejorar la salud y el bienestar en la Unión Europea. Los proyectos seleccionados dentro de estas iniciativas tienen en común que tienden puentes entre campos que suelen abordarse de forma individual. Desde el arte y la psicología, hasta la música y la atención a los enfermos de Alzheimer, pasando por el papel del diseño en la psicología y el impacto de la arquitectura en la psiquiatría, los proyectos abren el camino a las sinergias al servicio de una parte muy íntima de la vida de los ciudadanos. El presente folleto es una muestra de la toma de conciencia, tanto por parte de la Comisión Europea como del Parlamento Europeo, del poder de la cultura en la vida de todos los ciudadanos. También es un compromiso por nuestra parte de no escatimar esfuerzos para marcar la diferencia en el ámbito de la salud mental en beneficio de los ciudadanos europeos.

El objetivo de este informe es proporcionar información relevante para la evaluación de la determinación del estatus de protección internacional, incluyendo el estatus de refugiado y la protección subsidiaria. En particular, se pretende que sirva de base para la actualización de las Orientaciones sobre Afganistán de abril de 2022.

La inteligencia artificial (IA) existe desde hace más de 60 años, pero se ha convertido en una tecnología transformadora en los últimos años gracias a los avances exponenciales en la potencia de cálculo, la disponibilidad de datos y la generalización de las redes de dispositivos. El sector se está interesando mucho por el potencial de la IA y de subconjuntos como el aprendizaje automático y el aprendizaje profundo, para desarrollar herramientas inteligentes de mantenimiento, ingeniería y pronóstico, aplicaciones para agilizar los procesos empresariales, las cadenas de suministro y los servicios al cliente, etc.

Desde su lanzamiento en 2007, el Plan Estratégico Europeo de Tecnología Energética (SET Plan) se ha convertido en el marco de referencia para abordar la investigación y la innovación en materia de energía limpia en Europa. A través de la labor de sus 14 grupos de trabajo de aplicación, ha logrado establecer prioridades comunes de investigación de la UE, nacionales e industriales en materia de energía baja en carbono para influir en las agendas de I+i, y ha movilizado recursos muy necesarios tanto a nivel europeo como nacional. El Plan EETE se revisó por última vez en 2015, pero desde entonces han cambiado muchas cosas.

¿Qué competencias se necesitan para apoyar la transición ecológica? ¿Puede el aprendizaje basado en el trabajo ayudar a alcanzar este objetivo? El folleto del grupo de trabajo interinstitucional sobre el aprendizaje basado en el trabajo -compuesto por la OCDE, el Cedefop, la OIT, la ETF y la UNESCO- aborda estas cuestiones, reflexionando sobre el papel del aprendizaje basado en el trabajo a la hora de abordar la transición verde, y sobre las condiciones que permiten liberar su potencial. La publicación también incluye una definición de «competencias para la transición verde», acordada por todos los organismos miembros del grupo de trabajo.

Este documento muestra cómo la segunda oleada de la Encuesta Web Europea sobre Drogas (EWSD) permitió conocer mejor la situación de las drogas en Luxemburgo. Hasta la EWSD, la información detallada sobre la situación de las drogas en Luxemburgo era muy limitada, ya que desde finales de la década de 1990 sólo se habían realizado en el país unas pocas encuestas, a menudo a pequeña escala.