{"id":13273,"date":"2019-02-25T08:00:40","date_gmt":"2019-02-25T07:00:40","guid":{"rendered":"http:\/\/www.cde.ual.es\/?p=13273"},"modified":"2019-02-25T08:34:54","modified_gmt":"2019-02-25T07:34:54","slug":"nuevo-erasmus-mas-oportunidades-para-jovenes-desfavorecidos","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/www.cde.ual.es\/en\/nuevo-erasmus-mas-oportunidades-para-jovenes-desfavorecidos\/","title":{"rendered":"Nuevo Erasmus: m\u00e1s oportunidades para j\u00f3venes desfavorecidos"},"content":{"rendered":"\r\n

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\"Nuevo<\/figure>\r\n\r\n\r\n\r\n

El nuevo programa Erasmus tiene como objetivos: Triplicar presupuesto para el periodo 2021-2027, centrarse en las personas con menos oportunidades y m\u00e1s cofinanciaci\u00f3n y sinergias con otros programas europeos. <\/em><\/strong><\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Erasmus + deber\u00eda triplicar sus fondos, permitir que m\u00e1s personas participen y adaptar sus subvenciones a las necesidades de los participantes.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

El Comit\u00e9 de Cultura y Educaci\u00f3n ha aprobado la pr\u00f3xima generaci\u00f3n del programa Erasmus +, proponiendo un conjunto detallado de medidas para eliminar todas las barreras econ\u00f3micas, sociales y culturales y permitir que m\u00e1s personas participen en diferentes esquemas de movilidad de aprendizaje.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Estrategias nacionales para fomentar la participaci\u00f3n de las personas con menos oportunidades.<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n

Los eurodiputados piden a la Comisi\u00f3n Europea y a las agencias Erasmus nacionales que elaboren un marco de inclusi\u00f3n europeo y desarrollen estrategias nacionales de inclusi\u00f3n. Estas medidas podr\u00edan incluir la adaptaci\u00f3n de la financiaci\u00f3n a las necesidades de los participantes y, en particular, el apoyo financiero para la movilidad, el ajuste de las subvenciones mensuales y una revisi\u00f3n peri\u00f3dica de los costos de vida y subsistencia.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Tambi\u00e9n se debe prever un apoyo especial para la movilidad de personas con menos oportunidades e incluir capacitaci\u00f3n en idiomas, apoyo administrativo u oportunidades de aprendizaje en l\u00ednea.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

La nueva l\u00ednea de “asociaciones a peque\u00f1a escala” propuesta permitir\u00eda a las organizaciones con poca experiencia o poca capacidad operativa participar en el programa, especialmente las organizaciones de base u organizaciones que trabajan directamente con personas desfavorecidas.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Nuevas acciones Erasmus +<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n

Los eurodiputados tambi\u00e9n reasignan el presupuesto a diferentes elementos del programa, ofreciendo al personal de preescolar y educaci\u00f3n temprana, a los j\u00f3venes atletas y entrenadores deportivos la opci\u00f3n de participar en esquemas de movilidad. Los intercambios de educaci\u00f3n vocacional, especialmente en las regiones fronterizas, tambi\u00e9n se priorizan en el nuevo programa, y \u200b\u200bsu presupuesto tambi\u00e9n se incrementa en el texto aprobado.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Cofinanciaci\u00f3n de otros programas europeos<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n

Los eurodiputados proponen m\u00e1s sinergias con otros programas de financiaci\u00f3n europeos, por lo que la cofinanciaci\u00f3n podr\u00eda utilizarse para complementar las subvenciones, el transporte, los costos de vida de los alumnos desfavorecidos que se ajustan seg\u00fan sea necesario o para financiar nuevos proyectos.<\/p>\r\n\r\n\r\n\r\n

Mas informaci\u00f3n<\/h3>\r\n\r\n\r\n\r\n